四川在线消息（曾建梅 宋显珍）为将乡村少年宫办成农村未成年人社会实践教育基地，今年以来，合江县白米镇中心校严格规范少年宫内部管理，整合校内外资源，不断丰富活动内容，活动开展特色鲜明，活动形式具有较强吸引力，受到了孩子和家长的欢迎。
活动阵地开放常态化。为使乡村少年宫活动开展常态化，白米镇中心校设独立的活动室5间，露天活动场地3个，其他则利用现有的教室。少年宫固定开放时间，即每天下午5：00—5：30，周五下午2：30—5：30（集中开放），周六、周日全天开放。固定7类活动内容（综合实践、电脑制作、科技创作等），31个活动小组（舞蹈、剪纸、篮球、数棋等）。固定40名辅导教师，其中校外辅导员3名。
活动内容选取特色化。为增强乡村少年宫活动的吸引力，镇乡村少年宫活动内容的选取不盲目向城市跟风，而是根据学校实际和学生的爱好定活动内容。在活动特色的打造上，依据学校文化底蕴，突出经典诵读。为将经典诵读打造成特色活动，学校自主订阅《国学经典诵读读本》，内容包括《弟子规》、《三字经》、《楚辞》等，分别发放到辅导员和未成年人手中；对经典诵读的辅导员选取标准严格，辅导员入选后，每月由学校组织外出培训，为活动特色的打造不断注入源头活水。
活动激励机制规范化。白米镇中心校将乡村少年宫建设管理使用情况，纳入学校教育管理评估体系，将教师、辅导员在乡村少年宫的工作情况与教师评优评先挂钩。并从服务对象、活动内容、时间安排、运行效果等方面设置相应的评价指标，制定了《乡村学校少年宫考核评估标准》，用以评价少年宫辅导教师的教育教学行为。同时，制定了《乡村学校少年宫管理制度》，落实工作人员及其岗位职责。
活动目标制定专业化。为规范乡村少年宫活动的程序、内容和标准，白米镇中心校根据活动的不同类别和小组，制定活动项目实施方案，方案包括活动形式、活动范围、目标达成等，凸显少年宫活动的专业化。同时，建立乡村少年宫档案管理制度，明确“一类一档”，对每一个活动场地的活动器材、辅导员队伍、活动项目、考勤登记、制度规范等情况及时记录归档。