泸州观察 张其
抢夺、挡拆、上篮……近日，西南医科大学“青体杯”校园球类联赛正在学校青年体育中心精彩上演。而像这样一幅朝气蓬勃的画面，在学校体育场上随处可见，学生们用各种各样的形式，让身体动起来，让操场“热”起来。
学校坚持每年举办“青体杯”校园球类联赛。西南医科大学供图。
如何让运动成为学生日常的一部分?如何让校园体育文化氛围更加浓厚?如何更好发挥体育育人的作用?近年来，西南医科大学认真落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，深化推进“教会、勤练、常赛”，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
“教会、勤练、常赛”具体落实到哪些方面?据西南医科大学体育学院院长王定宣介绍，“教会”主要通过多元化的课内体育教学，目前，学校推进全学段体育育人模式，在大一、大二学生中分别设置不同教学内容，作为医学院校，学校成立了运动与健康促进研究中心，积极推进体医融合，特别是在课程教学过程中，注重将科学运动与医学相关知识有机结合，促进学生更好地认识体育、研究体育，激发学习兴趣，主动参与锻炼。同时，学校还开设了校本特色体育课程，将八段锦、太极拳等中华传统健身项目和现代心肺复苏急救等设置为必修内容，教会学生终生受用的传统健身方法和生命科学知识。
而在“勤练”上，西南医科大学也从体育组织矩阵建设和多维度开展课外体育活动上下足了功夫。学校成立了20余个体育社团和体育俱乐部，经常性开展丰富多彩的体育活动，利用体育信息化系统开展校园跑工作，并将跑步情况纳入体育期末考核指标，督促学生积极参与课外锻炼。“校园体育文化氛围对培养学生体育意识有着显著影响，学校通过上半年举办涵盖各运动项目竞赛、体育文化作品征集、运动达人展示等内容的运动会和校园体育文化节系列活动，以及下半年举办‘青体杯'校园球类联赛、‘休体杯'校园户外运动系列赛等举措，努力营造良好的体育运动氛围、构建体育文化育人环境。”该校体育学院党委书记邹小萍介绍到。
参加“中尼首届龙舟友谊赛”获200米、500米冠军，包揽比赛全部冠军。西南医科大学供图
“常赛”是“教会、勤练”的延伸，也是激发学生积极参与体育运动内驱力的有效抓手。据介绍，该校现有20支运动代表队，建立了校际-学校-学院-班级四级竞赛体系，校园体育竞赛全年不断线，以赛促练。今年6月，在首届“中尼友谊龙舟赛”中，由西南医科大学组建的中国四川龙舟队表现出色，勇夺200米、500米冠军，包揽此次比赛全部冠军。在西南医科大学龙舟队教练、体育学院教师毛书凯看来，“此次得奖，得益于学校大力弘扬中华优秀传统体育文化，加强对中华传统体育项目的传承发展，学校龙舟代表队自组建以来，聚集了一大批热爱水上运动、龙舟运动的成员，培育了合作、竞争、团结、友爱的体育精神。”
不仅如此，西南医科大学还成立了体育文化与产业发展研究中心加强体育文化研究，并与泸县人民政府签订龙文化生态保护区建设战略合作协议、共建“龙舞文化研究中心”、设立“雨坛彩龙传承基地”等，这成为了西南医科大学弘扬中华优秀传统文化、以体育人的又一新方式。
西南医科大学副校长、体委主任江涌表示：“文化是体育的魂，竞赛是体育的根，育人是体育的本。作为未来的医疗卫生人才，守护人民群众健康，自身更需要有强健的体魄、健全的人格。下一步，西南医科大学将进一步深化完善“教会、勤练、常赛”一体化教学新模式，打造特色校园体育文化，促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，更加注重发掘和弘扬体育的育人功能，为学生的全面发展赋能。”